Sociale netwerken
Meer informatie
- Jongeren vertellen (filmpje Nederlands - filmpje Engels)
- Southpark website
- Teacher Aid
Ouders op het net, loods je kinderen veilig door het web
Het is natuurlijk zo dat alles wat voor de volwassenen telt, ook geldt voor de kinderen. Het spreekt vanzelf dat je je kinderen wilt beschermen en dat je het als je plicht ziet hen degelijk te informeren.
Niets is helemaal perfect noch helemaal slecht, er is een gulden middenweg. Het is waar dat de sociale netwerken het contact en de opbouw van je sociaal leven bevorderen en zelfs je uitdrukkingsvermogen en persoonlijke ontwikkeling stimuleren. Maar wanneer je er niet voorzichtig mee omspringt, kunnen ze ook problemen veroorzaken. Elke medaille heeft een keerzijde en zo is het ook gesteld met de sociale netwerken.
Wij willen jou graag helpen wanneer je je kinderen tijdens hun ontdekkingstocht veilig doorheen de sociale netwerken poogt te loodsen. Daarom hebben wij een aantal rubrieken gemaakt die speciaal voor hen bedoeld zijn, zodat ook zij zouden begrijpen wat er nu juist gebeurt als ze chatten, bloggen of surfen op het net. Wij zullen hen tonen welke valkuilen ze moeten vermijden. We zullen hen leren nadenken over wat ze precies posten. Ze zullen leren dat, eens ze informatie op het net hebben gezet, het erg moeilijk is het er weer af te halen en dat anderen die informatie tegen hen kunnen gebruiken of dat die informatie hen in een verdere toekomst als een boemerang in het gezicht kan treffen. We zullen hen uitleggen dat het erg belangrijk is om het privacybeleid te lezen en het vakje ervan aan te vinken en dat zij hun profiel ter zake dienend en met een heldere kijk moeten invullen.
Opdat je je kinderen doeltreffend zou kunnen helpen met de uitbouw van een bevredigend sociaal leven op het net, zullen wij in het gedeelte voor de ouders net deze punten belichten waarvan wij denken dat ze zowel belangrijk zijn voor jezelf als voor je kinderen. Op de volgende bladzijden vind je informatie die wij van belang achten bij het gebruik van sociale netwerken. We geven ook nuttige tips zodat je hen kunt beschermen tegen onaangename ervaringen die het gevolg zijn van een ondoordacht gebruik van die netwerken.
Southpark op Facebook? Cool, dude!
Of toch niet? De Southpark-aflevering "You have 0 friends", die onlangs in de VS werd uitgezonden, toont het "Facebook-effect". Stan ondervindt aan den lijve wat dat is als zijn vrienden voor hem een Facebook-pagina aanmaken, terwijl hij er eigenlijk geen wil. Alle Southpark-figuurtjes in de ban van Facebook – hilarisch! Bekijk de volledige aflevering op de officiële Southpark-website.
Leerkrachten leren van leerlingen
Teacher Aid, een opmerkelijk project in het Immaculata-instituut van Oostmalle.
In het kader van hun geïntegreerde proef namen veertien jongens van de zesde klas Informaticabeheer deel aan het project 'Teacher Aid'. De leerlingen onderwezen via 'Smartboards' hun leerkrachten in - voor hen vaak onbekende - ICT applicaties zoals Skype, Twitter en Google Docs. Het project ontving reeds enkele prijzen en kreeg ook internationaal veel bijval. Volgens de organisator zal in de toekomst steeds meer gebruik worden gemaakt van interactief lesgeven met ICT.
Persbericht:
De snelle evolutie van Web 2.0 toepassingen zorgt voor grote privacyuitdagingen bij kinderen
Jongeren die werden geboren na de opgang van het internet worden weleens 'digital natives' of 'screenagers' genoemd. Vaak zijn ze meer vertrouwd met het medium dan hun ouders. De grens tussen het echte en het virtuele leven is voor hen zeer dun. Uit onderzoek blijkt nu dat met de ontwikkeling van web 2.0 toepassingen, zoals Facebook en Myspace, deze trend alleen maar versnelt en dit de privacyuitdagingen des te groter maakt.
Professor Martin Valcke van de vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent ondervroeg tussen 2005 en 2009 10.000 kinderen tussen 8 en 12 jaar uit 78 lagere scholen. De cijfers zetten aan tot nadenken (en reageren).
Zo heeft de helft van de kinderen toegang tot het internet op hun kamer. Door de ontwikkeling van allerhande apparaten, zoals smartphones en gameconsoles, zullen ze ook steeds makkelijker uit het oog van hun ouders op het internet kunnen surfen.
Alhoewel behoedzamer, wisselen kinderen steeds vaker persoonsgegevens uit via het internet. In 2005 verklaarde minder dan 9% weleens persoonsgegevens, zoals adres en telefoonnummer, aan onbekenden door te geven. In 2009 bedroeg dit reeds meer dan 12%. Het doorgeven van foto's vertoont een gelijkaardige stijging.
Meer dan de helft van de ondervraagde kinderen zal niet nalaten te chatten met personen die ze nog nooit in het echte leven hebben ontmoet. Bovendien maakte 17,9% (in 2009) onder hen al eens een afspraak met personen die ze enkel online kenden. In 2005 bedroeg dit slechts 7%. Vijf percent onder hen ging bovendien zonder begeleiding naar deze afspraak.
Wanneer ouders zelf vertrouwd zijn met het internet zullen ze sneller regels, zoals de duur en het tijdstip van gebruik, aan hun kinderen opleggen. Vijftig percent van de kinderen verklaart echter nooit gecontroleerd te worden. Op vallend is ook dat 8-jarigen minder worden gecontroleerd dan 12-jarigen alhoewel ze aan de zelfde gevaren zijn bloot gesteld en ze bovendien minder snel gevaren zullen herkennen.
Aangezien er ieder jaar een nieuwe generatie internetgebruikers opstaat, hamert professor Valcke op continue preventie. Niet enkel door scholen en organisaties, maar ook door de ouders zelf. De beste manier van sensibiliseren is immers de discussie aangaan, ervaringen te delen en samen te surfen. Een beetje op dezelfde manier waarop naar televisie wordt gekeken.
Bronnen:
- Internet: enfants en danger ! (Le Vif – L'Express 08-07-2010)
- Kinderen weer roekelozer op het internet (ZDNet 07-07-2010)
- Enfants sur internet: le risque zéro n'existe pas (7sur7 07-07-2010)
- Un enfant sur deux surfe sans cadre parental, paniquons ou pas? (7sur7 07-07-2010)